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Estudos têm demonstrado a eficácia do uso da tecnologia como recurso para auxiliar o ensino de programação, tornando o aprendizado mais atrativo e diminuindo índices de reprovação e evasão. Buscando aliar os resultados positivos e suprir lacunas identificadas em pesquisas semelhantes, este trabalho visa o desenvolvimento de um modelo de arquitetura para a criação de atividades pedagógicas utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Problemas. Para tanto, foi desenvolvido um estudo de caso com atividades voltadas para o ensino de Programação Orientada a Objetos (POO). Como método de trabalho, foram realizadas pesquisas exploratória e bibliográfica, identificados os requisitos e esboçado o projeto do sistema com diagramas UML e protótipos. A arquitetura auxiliará os estudantes a compreenderem o conteúdo por meio de um quiz, além de facilitar o acompanhamento de seu desempenho por parte do docente.

A tecnologia assistiva surge como uma forma de diminuir os problemas causados pela falta de acessibilidade. Considerando esse contexto, é proposto o desenvolvimento do MeGuia, aplicativo que auxilia o usuário a definir o trajeto que deseja percorrer na cidade através da existência de pontos acessíveis e não acessíveis. Para o seu desenvolvimento foram selecionadas a pesquisa exploratória e bibliográfica, assim como um processo de desenvolvimento de software. O aplicativo foi desenvolvido com o framework Laravel e modelado usando UML. Como resultados, espera-se que o aplicativo possa trazer segurança e autonomia às pessoas com deficiência ou com alguma dificuldade de locomoção em seu deslocamento pela cidade.

Este artigo descreve a realização de um projeto de criação de um software de Customer Relationship Management focado em empresas do ramo de locação de quadras poliesportivas. A plataforma tem por diferencial disponibilizar um sistema para concentração das informações de clientes, bem como um sistema de gerenciamento de partidas e pagamentos, além de permitir a execução do website das empresas. Com esse conjunto de ferramentas, e utilizando de conceitos de marketing, espera-se conseguir uma maior aproximação entre as empresas do ramo e seus clientes, focando na longevidade do relacionamento entre as partes.

Designa Adriana Oliveira de Pinho como Coordenadora Eventual do Curso Técnico em Segurança do Trabalho.

Dispensa Paulo Roberto Sangoi da função de Coordenadora Eventual do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais.

Dispensa Odoaldo Ivo Rochefort Neto da função de Coordenadora Eventual do Curso Técnico em Panificação.

Dispensa André Rosa Martins da função de Coordenador da Área Acadêmica II - Ciência e Tecnologia de Alimentos.

Localiza o exercício dos servidores docentes.

Designa os representantes da comunidade acadêmica para comporem a Comissão Própria de Avaliação Local (CPA-Local).

Cancela as férias de Cláudia do Nascimento Wyrvalski.

Torna público o Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto - área: Música/ Teclado eletrônico/ Piano/ Prática de conjunto

Torna publico o processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto - área: Letras - Português/ Espanhol

Homologa o resultado do Processo Seletivo Simplificado para professor substituto para área de Administração.

Torna público o Processo Seletivo para Ingresso no curso de Pós-graduação – Mestrado Profissional em Informática na Educação.

Torna público a abertura das inscrições para o Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto ´área Administração.

Homologa o resultado do Processo Seletivo Simplificado para Professor Visitante.

Torna pública a abertura das inscrições para Processo Seletivo Simplificado, destinado à seleção e à posterior contratação professor visitante.

Torna público o processo seletivo simplificado para contratação de estagiários.

Torna público o Processo Classificatório de Afastamento de Servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAE).